Equipe

DIRETORIA


Camila de Lira Santos
Camila de Lira Santos é bacharel em Letras alemão/português pela USP e mestre em alemão como língua estrangeira, especializada em bilinguismo infantil pela LMU/Munique. Atua como professora de português para estrangeiros, português como língua de herança e alemão para estrangeiros em Munique e região. Atualmente, além de atuar como presidente da Associação, dedica-se a diferentes projetos sobre o bilinguismo, como cursos de formação, palestras e atividades em conjunto com outras associações em prol do Português como língua de herança. É co-criadora do Centro de Informação e Apoio sobre Educação Bilíngue – Português como Língua de Herança - CIAEB-PLH e faz parte to conselho deliberativo permanente do SEPOLH.
Christiane Stammeier
Natural do Rio de Janeiro, Médica Veterinária e Bióloga atuou na área de saúde, tanto animal quanto humana, e exerceu o magistério na rede pública do Rio de Janeiro até a mudança para Munique em 2009 onde continua atuando na área de saúde animal. Com a chegada dos filhos veio a necessidade de preservar o idioma e a cultura brasileira. Para isso associou-se à Linguarte e.V. onde os pequenos participam regularmente as aulas complementares de português. Em novembro de 2017 assumiu a direção administrativa e participa ativamente das atividades pedagógicas, incluindo cursos de formação docente em contexto de língua de herança.
Renata Fernandes Klonk
Renata Fernandes Klonk é advogada atuante na área de forenses digital. Possui dois filhos estudantes da Linguarte e como associada a muitos anos, decidiu ajudar a associação

PROFESSORES


Daniele Teixeira
vasta experiência na área da educação, atuando por 10 anos na educação pública brasileira com foco no planejamento e desenvolvimento de aulas em em língua portuguesa e inglesa Cursos na área de desenvolvimento educacional com foco na educação como instrumento de transformação
Tatiana Brandão
bacharel em Psicologia desde 2006, tem trabalhado com crianças em projetos de Psicodiagnóstico e Orientação Vocacional em escola primária. Escreveu seu TCC sobre "A importância do brincar na primeira infância". Possui um MBA em Gestão de RH, onde pesquisou sobre as Competências do indivíduo e escreveu seu TCC sobre como a comunicação é importante e como ela é responsável pelo sucesso ou fracasso de um projeto. Já trabalhou como babysitter, foi coordenadora de um grupo de música para mães e bebês, desde 2016 trabalha na Linguarte onde, sempre interessada no universo infantil, na área da comunicação e no POLH, participa de cursos, palestras, simpósios, buscando aprofundar conhecimento, trocar ideias e experiências.
Denise Salomão
Formada em Pedagogia com Pós-Graduação em Alfabetização pela PUC - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, casada e com dois filhos, ensinar o Português como Língua de Herança em Munique tem sido o seu desafio como educadora desde 2016. O que mais a estimula como professora da Linguarte é trabalhar em grupo e ver o desenvolvimento dos alunos.
Priscila Pimenta
bacharel em Fonoaudiologia pelo Unipe desde 2002, com pós-graduação pela PUC SP na Clínica Interdisciplinar com o Bebê - A Saúde Física e Psíquica da Primeira Infância, e também pós-Graduação pela USP SP no Processo Terapêutico em Fonoaudiologia nas Alterações Sensório-Motoras de Origem Sindrômica e Não-Sindrômica. No Brasil atuou como fonoaudióloga infantil em clinica privada no trabalho de diagnóstico, terapia e aconselhamentos de pais. Depois de sua vinda para Alemanha, decidiu fazer uma pausa na carreira de Fonoaudiologia para se dedicar a criação das duas filhas. Nesse meio tempo trabalhou como cuidadora líder em um grupo de brincar com crianças de faixa etária entre 1 e 3 anos. E devido a estas experiências iniciou seus estudos na área de Português como Língua de Herança se engajando em diversos projetos que incentivam e corroboram o bilinguismo. Atualmente trabalha na Linguarte como professora substituta e estagiaria.
Ana Luísa Manfrin Teixeira
bacharel e licenciada em Letras Alemão e Português pela USP. Atuou como professora assistente durante 5 anos em uma instituição de ensino alemã/brasileira em São Paulo na área da Educação Infantil. É mestranda na TUM School of Education em Munique no curso 'Research on Teaching and Learning' e atualmente também é estudante de Segunda Licenciatura em Pedagogia pela UNIGRAN.